Linhas de Pesquisa

Formação Profissional e Docente nas Ciências da Saúde

Essa linha de atuação busca congregar projetos que analisem a formação do profissional e do docente na perspectiva de avaliação do papel da Universidade na formação do profissional e na educação continuada, as habilidades do professor que nele atua e o tipo de cidadão que se quer formar para atender às necessidades do ensino e do mercado.

Metodologias Ativas para o Ensino em Saúde

Essa linha propõe estudos que focam o processo de ensinar e aprender em busca da participação ativa de todos os envolvidos, centrados na realidade em que estão inseridos; visa à análise de métodos que admitem uma prática pedagógica ética, reflexiva, crítica e transformadora.

Avaliação do Ensino e Aprendizagem

Essa linha de atuação abrange investigações sobre os processos de avaliação do ensino e aprendizagem em diferentes contextos e níveis de ensino. A compreensão é de que os contextos histórico, social, cultural e político orientam as concepções e as práticas pedagógicas na contemporaneidade. Evidencia-se, portanto, a necessidade de questionar: O que deve ser avaliado? Quando fazer a avaliação? Quem deve fazer a avaliação? Que instrumental pode ser utilizado na avaliação?

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