A Editora do Centro Universitário Christus (EdUnichristus) foi criada em 04 de fevereiro de 2005 através da Resolução CONSU Nº. 05/2005. Ao longo dos anos, a EdUnichristus tem buscado condensar, por meio de suas publicações , a produção intelectual da comunidade acadêmica, de forma a buscar o alcance do público em geral.
Somos o órgão responsável pelo recebimento, editoração impressa e/ou digital e disponibilização de livros acadêmicos da Unichristus. Embasada pelos seus princípios éticos e políticas editoriais, a EdUnichristus ratifica seu compromisso em trazer conhecimento ao público através da divulgação da produção científica, didática, técnica, literária e artística.
É objetivo da editora a publicação ou republicação de obras de cunho didático, científico, ou quaisquer obras de reconhecido valor cultural. Vale ressaltar que as publicações de caráter didático têm espaço preferencial na programação da editora, principalmente quando suprem as carências bibliográficas específicas de determinadas áreas de ensino.
Atua como órgão consultivo e deliberativo, sendo integrado por professores da instituição com notória produção acadêmica, podendo também contar com a participação de pessoas qualificadas que não pertencem ao quadro de pessoal da Unichristus, quando indicados pelo Diretor Executivo e aprovados pelo Reitor. Atualmente, o Conselho Editorial é composto pelos seguintes docentes:
É o órgão de execução da Política Editorial e das atividades de domínio conexo. O Diretor Executivo é um membro nomeado pela reitoria da Unichristus e os ocupantes dos setores administrativos são colaboradores da instituição com comprovada competência indicados pelo Diretor Executivo e aprovados pela reitoria. Atualmente, a Diretoria Executiva é composta pelos seguintes nomes:
Para apoiar a rotina editorial a EdUnichritus conta com um grupo de especialistas em diferentes áreas:
A EdUnichristus preza pela disponibilização do conhecimento científico e defende que o acesso mais abrangente aos resultados de pesquisas científicas contribui decisivamente para o desenvolvimento social, econômico e cultural. Além disso, a ciência de modo geral progride mais rápida e eficazmente com o acesso livre e irrestrito aos resultados da pesquisa científica.
Uma das inovações mais importantes originada na publicação pela Web foi o movimento de acesso aberto, que considera o conhecimento científico registrado nas publicações científicas como um bem público e preconiza que os trabalhos científicos sejam publicados na Web e tenham acesso universal e aberto.
Nesse sentido, com o objetivo de contribuir para ampliar e fortalecer a visibilidade da pesquisa brasileira e aumentar o seu impacto, a EdUnichristus estabelece que as obras científicas originadas de pesquisas e projetos financiados pela Unichristus, parcial ou totalmente, sejam disponibilizados via Internet, salvo em ocasiões em que haja contrato específico entre o(s) autor(es) e a editora que limitem tal acesso.
Autores: Luciano Pamplona de Goés Cavalcanti, Sheila Márcia de Araújo Fontenele
Categoria: Ciências Médicas
Área Temática: Metodologia Científica
Disponível em: Biblioteca Unidade Parque Ecológico, Biblioteca Unidade Benfica
A despeito do crescimento exponencial no que concerne ao conhecimento da Medicina nas últimas décadas, no Brasil, a duração dos Cursos de Graduação em Medicina tem-se mantido em seis anos. Juntam-se a isso fatos relevantes: segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais elaboradas pelo Conselho Nacional de Ensino (CNE) do Ministério da Educação (MEC), as competências do Médico Generalista recém-egresso devem incluir, além da capacidade de resolver, pelo menos, 80% dos problemas de saúde de uma coletividade, várias outras, como: identificar possibilidades de intervenção nos níveis de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação da saúde nos planos individual, familiar e comunitário; ter espírito crítico e reflexivo; assumir posições de liderança, visando sempre ao bem-estar da comunidade no trabalho, em equipe multiprofissional; dotar-se de capacidade investigativa ao pensar e ao analisar, criticamente, os problemas da sociedade; munir-se de capacidade de gestão dos recursos para a área de saúde etc.; enfim, um SUPERMAN. A questão é: como desenvolver essa gama de competências e habilidades em apenas seis anos? Eis o grande desafio para os gestores da graduação médica em nosso país. Há, entretanto, outro componente a ser inserido nesse desafio: a maioria dos compêndios médicos são verdadeiros tratados voltados para a especialização, mas não para a formação de um bom Médico Generalista. Só recentemente, vemos o surgimento de livros à procura de preencher esse vácuo didático. Diante desse cenário, o livro COMO ESCREVER MEU PRIMEIRO PROJETO DE PESQUISA NA ÁREA DA SAÚDE: Dicas práticas para a redação científica é um belo exemplo dessa safra, a qual é fruto da experiência didática e da vivência de dois jovens talentos: Professores Luciano Pamplona e Sheila Fontenele. Esta obra, de forma clara, concisa e objetiva, porém sem nunca descuidar-se da essência dos princípios e das boas práticas que regem a pesquisa científica, convida os estudantes a ingressarem no fascinante mundo do formular e do testar hipóteses, do fazer ciência. Em outras palavras, o “eu acho” em Medicina deve ser substituído pela Medicina Baseada em Evidências, que é fruto de uma pesquisa de qualidade. O livro COMO ESCREVER MEU PRIMEIRO PROJETO DE PESQUISA NA ÁREA DA SAÚDE: Dicas práticas para a redação científica é uma singela e instigante porta que se abre para o estudante compreender, praticar e produzir conhecimento médico rastreado pelas melhores evidências. Ganham os estudantes, ganha a pesquisa médica e ganha principalmente, a coletividade, por ser atendida e assistida por médicos que praticam o melhor da Ciência Médica, dentro do princípio de que ela também é arte.
Ano: 2015
ISBN (Impresso): 978-85-99562-54-3
ISBN (Digital): 978-85-99562-55-0
Número de páginas: 136
Disponível para Download: Não
O interessado em publicar através da EdUnichristus deverá submeter o manuscrito para apreciação de acordo com as instruções definidas no Regimento da EdUnichristus. Após aprovação de viabilidade pela Diretoria Executiva, o pedido será levado à apreciação do Conselho Editorial, ocasião em que, caso aceito, será direcionado para as etapas de revisão técnica, linguística e de normalização (nesta sequência).
Após as etapas de aprovação e revisão, será iniciado o processo de editoração propriamente dito. A EdUnichristus entrará em contato com o(s) autor(es) para definição conjunta do projeto editorial (capa, fonte, estilos, cores, etc.) e, logo em seguida, será fornecida a primeira versão de prova para aprovação pelo(s) autor(es).
Vale ressaltar que não serão aceitas para análise obras em formato e linguagem de tese ou dissertação. O autor deve ajustar o texto ao formato de livro antes de submetê-lo à EdUnichristus.
Caso tenha interesse em publicar por meio da EdUnichristus, siga as instruções disponibilizadas no tópico ao final desta página sobre Submissão de Manuscrito.
Acesse aqui o Regimento da EdUnichristus.
Para otimizar o processo de produção da obra e facilitar a comunicação entre os autores envolvidos e a equipe editorial, devem ser atendidas algumas normas em relação ao formato dos arquivos e à adequação do texto apresentado. O processo de produção somente se iniciará após o envio de todas as partes da obra em conformidade com as orientações apresentadas a seguir:
Esteja ciente de que o material submetido à apreciação da EdUnichristus passará por diferentes etapas até chegar à editoração propriamente dita. O processo de revisão do manuscrito ocorrerá da seguinte forma:
Para conhecer em detalhes o funcionamento desse fluxo, clique AQUI para acessar o diagrama de fluxo editoral da EdUnichristus.
Utilize o formulário abaixo para submeter o manuscrito da obra para qual deseja publicação. Após o envio dos dados básicos, incluindo o arquivo do material em formato Word, você receberá o contato da nossa equipe editorial, com o objetivo de coletar informações mais detalhadas.
NOTA: Para categorizar a grande área, a área, a subárea e a especialidade nas quais a sua obra se enquadra, utilize a tabela de Áreas do Conhecimento da CAPES, disponível AQUI.
